Lernzentrum

Das Lernzentrum wurde an der Dachdeckerschule im Jahre 2003 eingeführt, um motivierten Schülern ein zusätzliches Lernangebot auch für die Freizeit zu bieten. Dabei basiert das Lernzentrum auf drei Säulen

• der Eigenmotivation
• der Freiwilligkeit
• der Selbststeuerung

Die Inhalte, mit denen die Schüler sich im Lernzentrum auseinandersetzen, sind nicht durch einen Lehrer vorgegeben. Vielmehr wählen die Schüler selbst, womit sie sich auseinandersetzen wollen. Dazu wurden passend zu den Inhalten der didaktischen Jahresplanung Übungen zusammengestellt, die es den Schülern ermöglichen, in Eigenregie zu lernen. Diese Übungen sind im Unterschied zu im Unterricht eingesetzten Übungen punktgenauer und kleinschrittiger aufgebaut.

Den teilnehmenden Lehrern war schnell klar, dass die Bereitschaft, sich in dieser Unterrichtsform zu engagieren, ein verändertes Verständnis über Lehr- und Lernprozesse mit sich bringt. Die Rolle des Lehrers besteht neben der Hilfestellung und Korrektur im Wesentlichen darin, im Gespräch mit den Schülern und in der Einzelbeobachtung der Schüler die bestehenden Defizite festzustellen und bei der Auswahl der Übungen steuernd einzugreifen. Durch die zielgenaue Formulierung der Übungen erleben die Schüler einen schnellen Lernerfolg und sind meist gut motiviert, den nächsten Lernschritt anzugehen.

Für leistungsstarke Schüler gibt es im Lernzentrum Aufgaben, die über die im Lehrplan formulierten Anforderungen hinausgehen. Vielfach sind diese Schüler aber auch motiviert, ihren Kollegen zu helfen. Indem sie anderen Schülern helfen, müssen sie das selbst Erlernte reflektieren und selbstständig formulieren. So wird neben der Sozialkompetenz auch die Fachkompetenz gefördert. Dies geht im Rahmen der gesetzlich vorgegebenen Möglichkeiten durch engen Kontakt mit den Fach- und Klassenlehrern auch in die Leistungsbeurteilung ein.

Öffnungszeiten des Lernzentrums an Schultagen

Wochentag	Uhrzeit	Verantwortlich
Montag	17:30 - 19.30 Uhr	Jürgen Köthnig
Mittwoch	17:30 - 19.30 Uhr	Klaus Gerke

Auch wenn die Öffnungszeiten des Lernzentrums in die Freizeit (Abendstunden) fallen, ist es in der Regel gut besucht. Die Teilnehmerzahl schwankt selbstverständlich nach den Bedürfnissen. Vor allem kurz vor den Prüfungen reicht der Platz kaum aus. Auch steigt die Besucherzahl gegen Ende eines Blockes, wenn es auf die Klassenarbeiten zu geht.

Auffällig ist, dass das Lernzentrum gerne von älteren Schülern genutzt wird, die lange nicht mehr die Schulbank gedrückt haben. Häufig haben sie schon viele Jahre eigenverantwortlich gearbeitet und erfahren diese Form des Unterrichts als gewinnbringend, weil sie ihrer Lebenserfahrung näher kommt. Leistungsverbesserungen treten bei den meisten Schülern recht schnell ein und als Lehrer bedauern wir es, dass die Schüler dann nach dem schnellen Erfolg häufig dem Lernzentrum wieder fern bleiben.

Dem von den Schülern vielfach geäußerten Wunsch, das Lernzentrum auszubauen, kann derzeit aus personaltechnischen Gründen leider nicht entsprochen werden. Die Verlegung der Öffnungszeiten auf die Abendstunden hat sich dagegen bewährt. Die Teilnehmerzahl ist entgegen aller Erwartungen sogar gestiegen.